中班社会蔬菜美食会教案反思？
蔬菜美食汇这篇教案是一篇优质课教案，从讲课分析来说，老师大量列举了关于蔬菜，美食在中国各个民族，各个地方的特点，并且对他们的味道也进行了讲解，增加了孩子们的见识，从讲课目的来说，老师就把这一科的目标定在让孩子们认识中国的各种蔬菜美食讲课反馈方面，老师把认识蔬菜美食比较好的学生，并且自己能够说出很多种蔬菜美食名称的学生挑出来进行了表扬和鼓励，非常好
紫薯扭扭酥教程教案？
1· 备好所有材料
4· 设置70℃，档数4，1分钟
5· 搅大成泥
6· 涂抹均匀在手抓饼上
7· 切成条条
8· 折叠起来扭下，刷上蛋液，撒点黑芝麻，放进去烤箱，设置180℃烤20分钟即可
10· 简单方便又好吃
紫薯扭扭酥是一道美味的甜品，制作过程简单，口感酥脆香甜。下面是详细的制作教程：
材料：
紫薯：3 个（去皮蒸熟后的重量约 150g）
牛奶：25g
手抓饼：4 张
蛋黄：1 个
黑芝麻：3g
步骤：
紫薯去皮切片，放入锅中蒸熟。趁热取出，倒入碗中，用勺子压成泥。
准备一张手抓饼，将拌好的紫薯泥均匀地抹在手抓饼上。再盖上一张手抓饼。
将手抓饼切成 1.5cm 宽的长条状，取一条对折，扭成麻花状。将其放在垫有烘焙纸的烤盘上。
将扭好的紫薯扭扭酥刷上一层蛋黄液，撒上少许黑芝麻。
将烤盘放入预热好的烤箱，上下火 180 度，烤约 20 分钟。烤至表面金黄即可。
注意事项：
紫薯蒸熟后要趁热压成泥，这样比较容易操作。
涂抹紫薯泥时，要均匀涂抹，避免过厚或过薄。
烤箱温度和时间仅供参考，实际操作时根据自家烤箱情况进行调整。
通过以上步骤，你可以轻松制作出美味的紫薯扭扭酥。这道甜品适合全家人共享，也可以作为下午茶的点心。希望你喜欢这个教程，享受制作美食的快乐。
步骤 1
紫薯去皮、切块、蒸熟，加入炼乳和牛奶，碾成紫薯泥。
步骤 2
取一张手抓饼，将紫薯泥抹在手抓饼上，涂抹均匀。
步骤 3
盖上另外一张手抓饼。
步骤 4
用刀切成宽度差不多的长条。
步骤 5
取一长条，两头对折，一手捏紧其中一头，另一手将长条拧成麻花状。
步骤 6
将做好的紫薯卷放在烤盘里，表面抹一层鸡蛋液，撒上黑芝麻，建议用蛋黄液，这样色泽更诱人。
步骤 7
烤箱上下火180℃烤15分钟。
步骤 8
烤扭扭酥的时候，准备了厚蛋烧和胡萝卜片，一份可口的早餐完成。
老师有哪些家长会用的ppt和教案分享？
谢谢邀请！
题目：老师和哪些家长会用ppt和教案分享？
要我说，目前，随着教育水平的不断提高，师资力量也不断完善，老师和家长会用ppt教案及教学***分享已不是难事。现代化的教学，不但拓宽了学生的视野，拓展了学生立体感悟事物的能力，而且极大的发挥了学生的想象力，确实是好事！
据我所知，现在，不但老师引进了这一先进的教学方式，成人教育、企业技术推广、科学技术培训、医疗方案讨论等诸多领域，都或多或少的利用了这一先进的教学方式。
比如：工作中，用户可以在投影仪或计算机上进行演示，也可以将文稿打印出来，制作成胶片，利用于更广泛的科学领域。
所以说，老师和家长会用ppt教案及教学***分享已不是难事。您同意我这个观点吗？欢迎讨论及留言，谢谢了！
现在的老师都会用PPT和做教案，因为每年学校都要对老师进行培训，使中老年老师能接受现代化先进教学方式，而不是在黑板上板书，实际上现在人们认为老师板书对学生的记忆更为加深，而 PPT对于图像式的教学比较适合，立体感强。
谢邀请。
我当过学生，因患传染性肝炎，又逢***，大学没上完。是个不大称职的家长。下乡当知青时，教过半年小学复式班。让我这个三不称职的人来谈教育，有点勉为其难。不过有这学生家长教师三重身份，发点亲历的感慨，希望不会让大家失望。
我儿女双全，他们上学的时候，我经历着下乡返城下岗，为生活奔波，好象没怎么特意关心他们的成长。好在他们还争气，混得不错。说说我的孙子吧，是独生。小学上的名校，花不少钱进去的。头学期听说有家长给老师送红包，小孩会得到特珠照料。我儿子也送，开始还 管用，老师常发微信联系。后来联系少了，一打听，特的家长红包加大了，于是跟着加。最后几乎所有的家长都争相在红包上加码。老师额外收入越来越长，也就不当回事了。送得少或不及时反而会受到冷遇。这大概就是师腐的开始吧！这事要说怪老师，其实也冤枉。总之，我听说这种情况非常生气，非常耽忧。
我做学生的时候，这送红包就是天方夜谭。师生关系，老师与家长的关系，亲密又清白。老师的职责就是教学生德智体，因材施教。那时还没有手机，老师也不常与家长联系。除非某学生犯了不一般的错，或有特殊表现，特殊困难，是不会惊动家长的。
家庭教育，学校教育，是孩子成长中两个不可或缺的环节。我认为家庭教育重在言传身教，父母长辈的一举一动就是孩子的榜样。我的孙子大二了。我发现他已经懂得用钱去处理自己面对的问题的苗头，他被带坏了！如果现在的年轻人都这样，这个社会的问题就大了！
所以，我不主张老师和家长用PPt和教案联系，这不是什么好的教育方法。家庭教育学校教育有各自的方式方法，应当各行其道，互为补充，不应混为一谈。
