都说读书，我们究竟要读哪些书？
感谢邀请：书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声；书是我们的良师益友,它教我们辨别真与***、善与恶,分清爱与恨、美与丑；
书是我们的忠实伴侣,苦恼时,书能给我们安慰；迷惘时,书能给我们信念；消沉时,书能给我们乐趣.为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的行为更能符合时代的要求,以满足工作的需要。
孔子深有感慨的说：古之学者为己，今之学者为人。
这就是在中国儒家系统中，著名的为人之学和为己之学。什么是为人之学，就是为了满足别人的要求，满足别人的需求，而进行的各种学习。
古代的科举是为人之学，今天的高考也是为人之学。因为它们都在很大程度上，不是出于求学者自身的兴趣爱好，而仅仅是为了获得某种资格，或者更具体的说，就是为了吃饭，或者吃上更好的饭而进行的学习。
书只会越读越多，过去的、现在的、将来的上下几千年，中国的、外国的横跨几万里。当你养成了良 好的读书习惯 时，你就会发现时间太少好书太多，读不完。
所以要学会读书，在有限的生命中吸取无限的书山慧海的能量。所以养成良 好的读书习惯 至关重要，给你找了些名人的读书方法，希望能对你有所帮助。
书中自有黄金屋，腹有诗书气自华，都是告诉我们读书的好处。学而优则仕，也是告诉我们读书的前程。知识改变命运，知识创造世界，更是直言知识的作用。
读书可以提升。当我们对世界一无所知的，读书让我们对世界有所认识。可谓是秀才不出门，能知天下事。
读书可以充实。书到用时方恨少，只有读书，才能让那个“少”变少，才能让那个“用”变多。读书既解决了问题，也充实了自己。
读书是思维。每门科学都有其特定的依据，从而形成该科学独特的思维方式，这种独特思维方式培养人的思维角度和思维角色。所以说读书首先得到的是思维方式，其次才是知识本身。
读书是历练。悬梁刺股，十年寒窗，无不说的是读书之苦，读书之艰。但是，不吃十年寒窗苦，哪能日后人上人呢！所以说，读书是历练，是智商的历练，更是情商的历练。
无论什么书，都可拿来读。吸其精华，去其糟粕，为我所用，再还回书本，这就是读书的循环。
我的真实感受：
我是一名普通的大学生，我为什么要读书？原因有几点：
一：我渴望知识，但不是为了读书而读书。所以念书的成绩不是特别的好。但是我喜欢读文学类的书籍。因为读文学类的书籍的文字让我感到很美，很高兴。所以我爱读这类的书。
二：平时能够和别人讨论一些日常之外的话题，而且比讨论日常更加的高兴和满足。比如说我和宿舍的人讨论《平凡的世界》虽然就这一本书，但是能讨论到晚上十二点还特别的兴奋。所以这也是我爱读书的一个原因，那种讨论的感觉，真的特别满足。
三：让自己更加有内涵，平时说话和交流，不是土话连连，而是词语准确，让别人清楚的知道自己表达的意思，而且特别的准确。词语特别制式但是不至于死板。所以让别人对你的印象很好。
说到第二个问题，我们应该读什么书。
因人而异，你爱读什么类型的书就去读什么类型的书。推荐你读文学类的书，比如说鲁迅的书。如果你实在不知道读什么书，你可以看看我的文章，里面都是对一些书内容的大致介绍。我的一个目的就是对那些想读书但是不知道该读什么书的人推荐书。我自己写，你觉得那本书好，你就去读。觉得内容不怎么样就不用买来读。这本书也可以！
希望能给题主帮到忙！
謝邀问，回答，怎么选择书？这就是因人而异了，因为作者的心态，意识，观点，目标不同，所以他(她)所提供的作品也不同。做为读者也是，他(她)的观点，追求，目标，喜好不同，所选择的书也是各有不同。读书，选书是读者各求所需的。供参考！谢謝！
学无止境，三人行必有我师。开卷有益，万卷书内藏黄金。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。建议读中华文化国学类，科技专业类，励志类***。读书破万卷，下笔如有神。读书可以让心灵气质升华，就是所谓的，腹有诗书气自华。。
在家网课应该怎么上？
我觉得还是要有家长的督促，要不然，孩子的心思压根就没有在学习上，即使强行让她在那里学习还是一种折磨，还是要激发孩子们的学习兴趣，让他们自发主动的学习。
其二，我觉得小孩子毕竟也还小，需要家长的督促，当他走神时，家长要及时发现，并让其改正。这样也有助于培养和谐的父子关系。
我觉得可从以下几个方面努力：一是家长要尽可能和孩子一起参与观课学习讨论。也许家长不一定懂，但最起码能给孩子营造一个良好的学习氛围。同时，从家长做起，在孩子观课学习时，不做其他的事。如果的确有事，也尽量远离孩子。特别是不能在孩子学习时还在聊天儿，打牌，看电视，玩手机等等，这样都会分散孩子的学习注意力。二是家长可和孩子一起开展一些兴趣活动，实践活动，共同做一些家务活。这样既体现了劳逸结合的教育理念，也能够很好的帮助孩子缓解电子疲劳，减轻心理压力，防止孩子迷恋于网络，甚至玩电子游戏。三是和孩子一起探讨信息技术，共同提高信息技术能力。网上学习，如果具有良好的信息技术能力，能帮助孩子提高学习效率。
